Peter-Petersen Landessonderschule

Der Traditionelle Ansatz in der Sonderpädagogik wird vom nicht ausgrenzenden Ansatz der inklusiven Allgemeinpädagogik abgelöst:

• Vom „defekten Mensch“ zum „Mensch als Einheit
• Von der Homogenität zur Heterogenität
• Von der Selektion zur Kooperation
• Vom reduzierten Lernen parzellierter Inhalte zum Lernen am gemeinsamen Gegenstand
• Von der Segregation zur Inneren Differenzierung und Individualisierung

Schulische Tagesbetreuung wird angeboten.