Volksschule Lannach

• Ganztagesschule

in getrennter Abfolge, organisiert unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse von Eltern und Schülern

• Individualisierung,

um die persönlichen  Stärken zu erkennen und bestmöglich zu fördern

• Verknüpfung

von bewährten Methoden mit innovativen pädagogischen  Erkenntnissen

• Erziehung

zu Hilfsbereitschaft und Teamfähigkeit, sowie korrektem kollegialem Umgang für ein gewaltfreies Miteinander

• Alternative Leistungsbeurteilung

nimmt den Notendruck

• Internationalität

durch Zusammenarbeit mit Partnerschulen in Nimis(I) und Alling(BRD), sowie Englischunterricht durch Native Speaker