Volksschule Peter Rosegger

-Durch den Einsatz entsprechender Methoden, zeitgemäßer Lernmittel und alternativer Leistungsbeurteilung werden die  SchülerInnen zu Selbständigkeit und Selbstbewusstsein geführt

-Kreativen Fähigkeiten der  SchülerInnen in Projektarbeiten, unverbindlichen Übungen und anderen offenen Lernformen werden gefördert

-Der gemeinsame Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern bildet die Grundlage für Toleranz, Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme und Akzeptanz.