Digitaler Stift verbessert Schreibkompetenz

Innovation für den Schreibunterricht hilft Defizite bei der Schreibkompetenz mit digitalem Stift einfach und schnell zu analysieren.

Das Schulwesen hat eine Reihe von großen Herausforderungen zu stemmen. Neben der sinnvollen Integration der Digitalisierung kämpfen die Pädagogen mit einem wachsenden Anteil von Schülern, die beim Verlassen der Volksschule nicht einmal ausreichend lesen, schreiben, rechnen können. Das zeigt der „Integrationsbericht 2018“ der österreichischen Bundesregierung. An einer Brennpunktschule sind die Lehrkräfte gefordert, für alle Schülerinnen und Schüler ein Umfeld zu schaffen, das optimale Lernbedingungen ermöglicht. Davon ist österreichweit immerhin jede fünfte Schule betroffen, in Wien liegt der Anteil bei 57 Prozent. Um diese Herausforderungen gut meistern zu können, ist die rasche Einschätzung der Fähigkeiten und möglicher Defizite der Klassenneulinge entscheidend. Ab Mitte November 2018 können Pädagogen mit dem neuen digitalen Stift EduPen des Herstellers Stabilo eine einfache und präzise Einstufung der Schreibkompetenz ihrer Schüler vornehmen.

Bereits ab der Einschulung ermöglicht der digitale Stift eine schnelle und unkomplizierte Einstufung der Schreib- und Grafomotorik von Schülerinnen und Schülern. Anhand von Schreibübungen auf Papier analysiert der EduPen die Handschrift und Bewegungsabläufe. Die dazugehörige App wertet die Ergebnisse digital aus und gibt Lehrkräften Handlungsempfehlungen für eine differenzierte und individuelle Förderung. Die EduPen App erfasst Schreibtempo, –druck und –rhythmus sowie Lesbarkeit. Damit hält die Digitalisierung Einzug in das Klassenzimmer.

Für die Pädagogen ist das große Plus die Zeitersparnis. Die Schülerinnen und Schüler müssen nicht monatelang in Bezug auf Ihre Schreibkompetenz beobachtet, sondern können bereits zu Schulbeginn objektiv eingestuft werden. Der EduPen vereint das Beste aus der analogen und der digitalen Welt in einem Produkt.

Die Technologie des EduPen ermöglicht eine einfache Messung und Auswertung der grafo– und schreibmotorischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern:

• Unterstützt durch eine App leitet die Lehrkraft das Schulkind an, sechs Schreibübungen zu absolvieren. Beim traditionellen Schreiben auf Papier erfasst der EduPen dabei die Parameter Schreibtempo, -druck und -rhythmus. Die Beurteilung der Lesbarkeit erfolgt durch die Lehrkraft, die ihre Bewertung in der App hinterlegt und damit die Analyse abschließt.
• Mit nur einem Klick erscheint anschließend in der App ein detailliertes Kompetenzprofil des Kindes über die Grafo- und Schreibmotorik. Abhängig vom diagnostizierten Förderschwerpunkt – Druck, Tempo, Form oder Rhythmus – erfolgt die automatische Zuordnung zu einem von vier Schreib-Teams.
• Die Teamzuordnung ermöglicht eine differenzierte und individuelle Förderung. Für jede zu stärkende Kompetenz stehen passende Arbeitsblätter in vier verschiedenen Differenzierungsstufen in der App zur Verfügung.
• Darüber hinaus generiert die App einen Bericht, der zum Beispiel als objektive Grundlage für Elterngespräche dient und es der Lehrkraft ermöglicht, den Eltern zielgerichtete Tipps und Übungsempfehlungen für Zuhause an die Hand zu geben.

Der EduPen und die dazugehörige intuitive App sorgen für Arbeitserleichterung und sparen wertvolle Zeit. Außerdem bietet die App einen Überblick über den Lernstand der gesamten Klasse. Es empfiehlt sich, den Test regelmäßig zu wiederholen, um veränderte Kompetenzschwerpunkte bei den Schülerinnen und Schülern zu identifizieren und hinsichtlich der Schwierigkeitsstufen der Übungsaufgaben neue Empfehlungen zu erhalten.

Die Entwicklung einer guten Schreibmotorik bildet die Basis für eine erfolgreiche Schullaufbahn. Deshalb ist die Förderung der Schreibmotorik besonders wichtig, das bestätigt auch Prof. Dr. Julia Knopf vom Lehrstuhl Fachdidaktik Deutsch Primarstufe der Universität des Saarlandes: „Das Erlernen einer guten Handschrift ist das A und O: Verschiedene Studien zeigen, dass Kinder, die ein gezieltes Training der Schreibmotorik erfahren, nachweislich besser und leichter schreiben lernen. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder bereits frühzeitig beim Schreibenlernen gefördert werden.“ STABILO Education hat es sich zum Ziel gesetzt, nicht nur Kinder beim Schreibenlernen zu unterstützen, sondern gleichzeitig auch Lehrkräften die Vermittlung des Schriftspracherwerbs im Schulunterricht zu erleichtern: „Mit dem EduPen erhalten Lehrkräfte ein Hilfsmittel an die Hand, das ihre wertvolle Arbeit leichter macht. Der digitale Analysestift samt App ermöglicht neben einer konkreten und objektiven Einstufung der Schreibfertigkeit eine gezielte und differenzierte Förderung eines jeden Schulkindes – und das vom ersten Schultag an“, erklärt Julia Knopf.