Frau Emmerling, Sie haben eine umfassende Kindergarten-Reform angekündigt. Warum jetzt?
Weil punktuelle Verbesserungen nicht mehr reichen. Aber die Herausforderungen – Personalmangel, sprachliche Vielfalt, steigende Anforderungen – machen Reformen einfach nötig. Wir müssen das System grundlegend weiterdenken.
Was heißt das konkret?
Mehr Zeit für jedes Kind. Das bedeutet mehr qualifiziertes Personal, neue Berufsgruppen im Kindergarten, mehr Sprachförderung. Das alles erleichtert den Alltag enorm. Dazu eine Modernisierung des Fördersystems, damit Qualität nicht vom Standort abhängt. Und eine Verwaltung, die Pädagog:innen den Rücken freihält. Wir brauchen Pädagog:innen bei den Kindern, nicht hinter dem Schreibtisch.
Sie betonen immer wieder die Rolle der Eltern. Warum?
Weil der Kindergarten vieles nicht allein schaffen kann. Kann er allein dafür sorgen, dass Kinder beim Schuleintritt ausreichend Deutsch sprechen? Nein. Eltern haben nicht die Option, sondern die Pflicht, sich einzubringen. Die Bildungspartnerschaft zwischen Kindergarten und Elternhaus muss echte Kraft bekommen.
Welche Rolle spielt die Sprachförderung im Kindergarten?
Hier haben wir die größte Herausforderung. Kinder benötigen bei Schuleintritt ausreichende Sprachkompetenzen, um den Unterricht folgen zu können. Wir haben den Bereich der Sprachförderung bereits massiv ausgebaut, dazu kommen ehrenamtliche Lesepat:innen und Sommerdeutschkurse für Schulneulinge. Trotzdem sind hier noch viele große Schritte zu gehen.
Was sollen Eltern von dieser Reform erwarten?
Die beste und individuelle Förderung für jedes Kind und, dass jeder Kindergarten in Wien ein guter Kindergarten ist und bestmöglich auf die Schule vorbereitet. Und dass die Pädagog:innen sich auf das konzentrieren können, was wirklich zählt: Die Kinder.
Mehr Infos: wien.neos.eu/kindergarten
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