Bildung

Wie finde ich eine gute Kinderbetreuung?

Greifbar wird die Qualität der Kinderbetreuung erst in einem persönlichen Gespräch. Eltern sollten mit ihrem Kind auch einen "Schnuppertag" vereinbaren.

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Informationen zu Angeboten, Öffnungszeiten, Tarifen, Betreuungsmodellen und pädagogischen Konzepten bekommen Sie vorab im Internet, bei allgemeinen Anlaufstellen und in Broschüren. „Greifbar“ wird Qualität aber erst im Gespräch bzw. persönlichen Kontakt. Führen Sie ein Erstgespräch per Telefon oder vor Ort und machen Sie sich ein erstes Bild von Ihrer möglichen Wunschbetreuung. Vereinbaren Sie einen „Schnuppertag“, den Sie gemeinsam mit Ihrem Kind wahrnehmen. Nutzen Sie die Möglichkeit, um sich aufmerksam umzusehen. Vertrauen Sie bei Ihren Beobachtungen auf Ihr „Bauchgefühl“. Niemand kennt Ihr Kind so gut wie Sie. Niemand weiß so gut wie Sie, welcher Einrichtung oder Tagesmutter Sie das notwendige Vertrauen entgegenbringen können. Für die Qualität von Kinderbetreuung sind Glaubwürdigkeit, Klarheit, Zugewandtheit und Respekt im Umgang mit Kindern und Eltern jedenfalls genauso wichtig wie qualitätsvolle Konzepte.

Checkliste: Fragen, die Sie sich unbedingt stellen sollten

  • Treten die Betreuungspersonen professionell und vertrauenserweckend auf?
  • Nimmt man sich Zeit für das Gespräch mit mir? Werden meine Fragen beantwortet? Vermittelt man mir Interesse an einer echten Erziehungspartnerschaft? Gibt es regelmäßige Elterninformation, Elterngespräche, Elternabende?
  • Gibt es schriftliche Informationen zum Betreuungsvertrag und zu allgemeinen Bedingungen?
  • Sehe ich vor Ort eine liebevolle und individuelle Betreuung der Kinder? Herrscht eine entspannte, wohlwollende Atmosphäre?
  • Stimmt das Verhältnis von Betreuungspersonen und Kindern und wird für jedes Kind die Möglichkeit für Ansprache und Beziehungsaufbau geschaffen?
  • Wie kommunizieren und interagieren die Kinder mit den Betreuungspersonen? Suchen die Kinder deren Nähe, Schutz und Ansprache? Wirken die Kinder entspannt?
  • Geben die Betreuungspersonen den Kindern Anregungen? Bauen sie Augenkontakt auf Körperhöhe auf, wenn sie mit den Kindern sprechen? Reagieren sie auf die Bedürfnisse der Kinder?
  • Zeigt mein Kind Interesse an den anderen Kindern? Wie reagiert es auf die Kontaktangebote der Betreuungspersonen? Wirkt mein Kind angespannt oder entspannt und neugierig? Erkundet es die neue Umgebung und sucht immer wieder Kontakt zu mir oder lässt es mich gar nicht aus den Augen bzw. aus der Umklammerung?
  • Sind die Räumlichkeiten kindgerecht gestaltet und ausgestattet? Gibt es Bereiche für Spielen, Ruhen, Essen, Schlafen und Hygiene?
  • Ist ein erkennbar strukturierter Tagesablauf vorhanden? Gibt es hinreichend altersangepasste Beschäftigungs- und Spielangebote?
  • Steht das Kind eindeutig im Mittelpunkt der Betreuung? Wird auf die körperliche, geistige, sozial-emotionale und intellektuelle Bedürfnislage und Entwicklung der Kinder eingegangen?
  • Hat die Einrichtung bzw. die Tagesmutter ein pädagogisches Konzept? Gibt es einen pädagogischen Schwerpunkt wie z.B. Natur, Tiere, Kreativität? Decken sich Konzept, Schwerpunktsetzung und gelebte Werte mit meinen Vorstellungen?

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